95ª Reunión Nacional de la ASINEA

  1. ASINEA 95
  2. Inauguración
  3. Clausura
  4. Tema
  5. Objetivo
  6. Mesas
  7. Modalidades
  8. Normas
  9. Descargas

"GRACIAS A TODOS POR SU ASISTENCIA Y SER PARTE DE ASINEA 95"

Inicia en la Universidad de Ixtlahuaca CUI ASINEA 95

La Universidad de Ixtlahuaca CUI es sede, del 4 al 6 de mayo, de la 95° Reunión Nacional de la Asociación de Instituciones de Enseñanza de la Arquitectura (ASINEA) y el 2° Congreso Nacional de Arquitectura “Desafíos académicos: Nueva generación, nueva formación” a la cual se dan cita más de 600 alumnos, docentes e investigadores de 20 instituciones del país, así como integrantes de la asociación.

En la exposición de motivos, el Arq. Pedro Cuitláhuac Cervantes Rodríguez, Director Académico Arquitectura UICUI, señaló por unos días, Ixtlahuaca será un espacio efervescente de ideas y propuestas donde se dará un nuevo impulso, acorde a los tiempos que vivimos a la arquitectura del país.

Durante la inauguración, el Dr. Arq. Anuar Abraham Kasis Ariceaga, Presidente de ASINEA; expresó su deseo de que sea el momento propicio “para poder sentarnos y charlar tranquilamente con alguien más éstos aspectos –las necesidades de la educación en la Arquitectura y las del país en nuestra profesión- que son tan importantes” y destacó el compromiso y entusiasmo del Director de la Licenciatura y sus alumnos.

Durante la ceremonia se hizo entrega del Premio al Mérito ASINEA, que fue otorgado al arquitecto Aercel Espadas Medina por su trayectoria y se invitó a la reflexión con un mensaje que fue leído por Alfredo Alonso, quién también recibió el reconocimiento.

En tres días, se realizarán los trabajos de la Asamblea Nacional de Directores, 3 talleres, 23 mesas de trabajo, 90 ponencias, presentación de libros, así como un panel de enseñanzas arquitectónicas.

Entre los asistentes destaca la presencia de: Dr. Víctor Luis Porter Galetar, Dr. Enrique Xavier de Anda Alanís, José de Arimatea Moyao López, Francisco Pardo, Carlos Alberto Verón Jiménez, Jaime Francisco Irigoyen Castillo, entre otros.

Se dieron cita, además de personalidades y miembros de ASINEA: M. en D. Margarito Ortega Ballesteros, Rector de la Universidad de Ixtlahuaca CUI; Dr. Arq. Anuar Abraham Kasis Ariceaga, Presidente de ASINEA; Guillermo González Rodríguez en representación del Gobernador del Estado de México, Dr. Eruviel Ávila Villegas; Juan Carlos Peralta del Río; vicepresidente de IUSA Mexicana, Leticia Mejía García, Diputada Local por el distrito XV de Ixtlahuaca, Juan Carlos Bautista Santos, Presidente Municipal de Ixtlahuaca, José de Jesús Jiménez Jiménez, presidente de AMPADE, Braulio García, Representante la Federación de Colegio de Arquitectos de la República Mexicana; Baruch Delgado Carbajal, Presidente de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México; Arq. Ginés Laucirica Guanche, Presidente del Consejo Consultivo de ASINEA; Arq. Pedro Cuitláhuac Cervantes Rodríguez, Director Académico Arquitectura UICUI.

Inaugura Universidad de Ixtlahuaca CUI el Gimnasio Universitario

La obra consta de dos etapas, la primera, inaugurada en 2015, comprende la alberca y fosa de clavados (3,000 m² con trampolines de 3 y 5 metros). La segunda etapa consta de 4,500 m², de construcción, tiene cancha de duela reglamentaria multiusos; basquetbol, volibol. Gradas flexibles para hacer un espacio multifuncional, salida de emergencia, foro para el escenario para actividades culturales.

Se cuenta con sanitarios en todos los niveles; un gimnasio equipado con aparatos para trabajar fuerza, elasticidad, cardio; un espacio para el tatami de taekwondo, karate, box, calentamientos. Áreas y cubículos para profesores de Educación Física, dos terrazas, cuatro aulas en forma circular. En el último nivel hay un área para la práctica de la danza, áreas de calentamiento, vestidores, cubículos; 14 de ellos para música, los cuales tienen muros acústicos, doble cristal, así como un área para recital de 100 m², espacio para 4 aulas más de danza y una vista interesante que da al área de las gradas.

Es un conjunto de gimnasio equipado, es un proyecto fuera de serie, innovador, para toda la universidad, expresó el Arquitecto José Archundia Aguilar, Jefe del Departamento de Infraestructura Física y encargado de la obra.

En conjunto, ambas etapas representaron un trabajo de más de 2 años para este equipo de más de 60 personas entre electricistas, carpinteros, plomeros, alumineros, colocadores de pisos, acabados, así como miembros del Departamento de Mantenimiento de la institución.

Se inauguraron también dos esculturas de la artista Miriam Pérez que engalanan las instalaciones de reciente creación. Las obras son Acqua (bronce y acero inoxidable 1.43 mts.) a la entrada del Gimnasio Universitario y Pensador (Bronce 1.50 mts.) en los jardines comunes del edificio de Médico Cirujano, QFB, Cirujano Dentista, Arquitectura y Diseño.

 

ASINEA 95 en la Universidad de Ixtlahuaca CUI cumple las expectativas

Fueron tres días de trabajo intenso, donde no solamente se llevó a cabo el 2° Congreso Nacional de Arquitectura “Desafíos académicos: Nueva generación, nueva formación” sino también trabajos de la 95° Asamblea Nacional de Directores y sesiones del consejo directivo, convivencia e intercambio de ideas y experiencias entre los más de 600 asistentes de 70 instituciones de arquitectura del país que se dieron cita en la Universidad de Ixtlahuaca CUI.

En el marco de la ceremonia de clausura, se tomó protesta a los nuevos miembros de consejo directivo donde el Dr. Arq. Anuar Abraham Kasis Ariceaga hizo lo propio para un segundo periodo al frente de ASINEA.

Como parte del cierre de la actividad, se entregaron reconocimientos: a Niobe Delgado Quintana, como Docente ASINEA; Pedro Cuitláhuac Cervantes Rodríguez como presidente de ASINEA 95; al Rector de la Universidad de Ixtlahuaca CUI, M. en D. Margarito Ortega Ballesteros y por su anfitrionía, a los miembros del staff (docentes, alumnos y personal administrativo)

Para el presidente de ASINEA 95 y director de la Licenciatura de Arquitectura de la Universidad de Ixtlahuaca, Pedro Cervantes, los objetivos se cumplieron; se dio respuesta a los tres ejes temáticos planteados: reflexión, creación y realización.

El Rector de la Universidad fue el encargado de hacer la clausura y destacó que si bien la asociación busca que todas sus reuniones sean un éxito, la edición 95 en Ixtlahuaca cumplió con el cometido.

De igual manera se hizo la entrega de la estafeta para la sede de la ASINEA 96, que se realizará en Metepec, Estado de México.

Logo de ASINEA 95

 

La Asociación de Instituciones de Enseñanza de la Arquitectura de la República Mexicana

y la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Ixtlahuaca CUI

 

 

C O N V O C A N

 

 

A investigadores, docentes y estudiantes de instituciones pertenecientes a la Asociación de Instituciones de Enseñanza

de la Arquitectura de la República Mexicana A. C. (ASINEA), a participar en el

 

2º CONGRESO NACIONAL DE ARQUITECTURA

En el marco de la 95º Reunión Nacional de la ASINEA

"Desafíos Académicos: Nueva Generación, Nueva Formación".

 

 Que se realizará los días 4, 5 y 6 de mayo de 2016 en la Universidad de Ixtlahuaca CUI,

en la Ciudad de Ixtlahuaca de Rayón, México.

Objetivo General

Debatir y analizar, los principales desafíos que el siglo XXI impone a la formación de nuevas generaciones de arquitectos, el rol que desempeñan las instituciones de enseñanza de la Arquitectura en este proceso, así como los retos y perspectivas de nuevos paradigmas en la docencia e investigación en Arquitectura para el ámbito latinoamericano.

Descripción:

         
La dinámica del mundo actual en continua y acelerada transformación, impone la necesidad de uncambio en la manera de concebir la práctica arquitectónica que impacte positivamente laformación de nuevas generaciones de arquitectos. Hablamos de jóvenes generaciones consideradas nativas digitales, para las que el uso de las TIC, las redes sociales, los videojuegos yel espacio virtual son parte de su cotidianidad. Esto crea un cambio trascendental en nuestra forma no sólo de aprender y aprehender el mundo que nos rodea sino de percibir, crear y apropiar los espacios urbano–arquitectónicos que como colectividad socializamos. Esta dinámica de transformaciones globales conlleva una re-definición del rol tradicional del arquitecto en la sociedad, dado que, el siglo XXI demanda profesionistas con una nueva mentalidad y una formación que les permita no sólo adaptarse a los cambios sino, tener la habilidad de generar múltiples soluciones a las complejas necesidades sociales, es así, que la especialización, la transdisciplina y la movilidad laboral son tan sólo, algunas características de esta enmarañada realidad global, que día a día nos encara a través de un planeta al borde de una catástrofe energética y humanitaria en la que, la Arquitectura debe jugar un papel fundamental desarrollando espacios dignos, habitables, sostenibles y accesibles para todo grupo humano.


Desde este escenario surgen interrogantes como ¿Cuál es el papel de las Escuelas de Arquitectura y su postura, ante este nuevo mundo y sus desafíos? ¿Cómo debe ser la formación de las nuevas generaciones de arquitectos en medio de la crisis de un mundo globalizado, interconectado y meta–territorializado? ¿Qué nuevos paradigmas deben desarrollarse en la docencia y la investigación en Arquitectura para dar respuesta a éstas y otras urgentes necesidades socioespaciales a nivel Latinoamérica?.

M e s a 1 .  R e f l e x i ó n :

1 “Los enfoques teórico–metodológicos y sus retos ante la Arquitectura del siglo XXI”.

1.1. Nuevos enfoques teórico-históricos en la reflexión arquitectónica del siglo XXI.

1.2. Nuevos enfoques metodológicos para el diseño arquitectónico en el siglo XXI.

1.3. Impactos de la actual reflexión teórico-metodológica sobre la docencia y la práctica arquitectónica del siglo XXI.

M e s a 2 .  C r e a c i ó n :

2 “Docencia e investigación en Arquitectura: Construyendo nuevos paradigmas”.

2.1. Retos de la docencia en Arquitectura ante los cambios urbanos y la realidad socioespacial latinoamericana del siglo XXI.

2.2. Nuevos paradigmas de la investigación urbano-arquitectónica en Latinoamérica para el siglo XXI.

2.3. Impactos de los nuevos paradigmas de la investigación urbano-arquitectónica sobre la docencia en Arquitectura en Latinoamérica para el siglo XXI.

M e s a 3 .  R e a l i z a c i ó n :

3 “Sustentabilidad, nuevas tecnologías y perspectivas del diseño en la era digital”.

3.1. Nuevas propuestas de arquitectura sustentable frente a la catástrofe energética y humanitaria del siglo XXI.

3.2. La sustentabilidad arquitectónica como verdadera propuesta ecológica, económica y social para la realidad latinoamericana del siglo XXI.

3.3. Nuevas tecnologías y diseño en la era digital como propuestas a favor de la preservación del medio ambiente y los recursos energéticos a nivel global.

Se podrá participar como ponente presentando:

Ponencia (análisis y reflexión de aspectos académicos, profesionales o de investigación) atendiendo a la temática general y mesas propuestas para el Congreso.

Cartel (resultados de una investigación desarrollada o en proceso; actividades educativas o bien, proyectos arquitectónicos desarrollados) atendiendo a la temática general y mesas propuestas para el Congreso.

Las ponencias y carteles deberán ser inéditos y no haberse presentado en otro evento académico y con el fin de dictaminar los contenidos y calidad de los mismos, los interesados en asistir al Congreso deberán enviar por correo electrónico sus trabajos CON PRÓRROGA A MÁS TARDAR EL LUNES 5 DE FEBRERO DE 2016.

Solo se admitirá un trabajo (ponencia o cartel) como autor, y uno como coautor, por inscripción al Congreso.

La Comisión Académica de ASINEA evaluará las propuestas y se notificará por correo electrónico a los autores la aceptación o rechazo de sus trabajos el viernes 04 de marzo de 2016.

El fallo será dado por el Comité Organizador, las decisiones son inapelables. Sin excepción, no se aceptan trabajos fuera de las fechas indicadas. Los trabajos, deberán registrarse y enviarse en línea a través de la página, en el apartado indicado en la misma:

 

w w w . a s i n e a 9 5 . u i c u i . e d u . m x

 

Las ponencias aceptadas se expondrán en las mesas de trabajo durante el evento teniendo un tiempo máximo de 15 minutos, para lo cual, los autores deberán enviar en la misma fecha, una presentación en PowerPoint con un máximo de 12 diapositivas, evitando al máximo el uso de texto. Archivo en PowerPoint. Apellido paterno, primer nombre – PO.pptx (Aldama, Juan – PO.pptx). Los carteles seleccionados serán exhibidos durante el evento, en una sala especial para tal efecto.

 

Todo trabajo aceptado se publicará en la Memoria de la 95ª Reunión de ASINEA con registro ISBN.

Normas de Presentación:

 

Todo trabajo propuesto (ensayo o cartel) podrá tener un máximo de 3 autores.

Para su dictaminación, deberá enviarse únicamente ponencia en extenso,, esta constará de: Introducción, Desarrollo, Conclusiones y Referencias Bibliográficas. Cubrirá las siguientes normas:

  • Archivo WORD. Apellido paterno, primer nombre – EN.docx (Aldama, Juan – EN.docx).
  • Fuente Times New Roman 14 pts. para los encabezados.
  • Fuente Times New Roman 12 pts. para cuerpo de texto.
  • Interlineado 1.5
  • Título en negritas y versión al inglés.
  • Para datos del autor/autores, nota a pie de página empleando Times New Roman 10 pts.
  • Autor/autores (máximo 3).
  • Lugar de adscripción y grado académico.
  • Correo electrónico y teléfono del autor principal para comunicación.
  • Mesa temática a participar.
  • Resumen de la ponencia (máximo 150 palabras) y su traducción al inglés (abstract).
  • Tres palabras clave del tema (keywords).
  • Extensión entre 8 y 12 cuartillas, considerando cuadros, tablas, imágenes y referencias bibliográficas, tamaño carta, márgenes de 2.5 cms.
  • Citado y referencias Harvard.
  • Anexar una hoja con resumen curricular del autor/autores (máximo 150 palabras c/u).

 

Para su dictaminación, los carteles deberán cubrir las siguientes normas:

  • El cartel es una lámina (póster) en la que el estudiante, profesional, docente o investigador, comparte sus proyectos, actividades educativas o investigaciones, de manera gráfica y sintética, atendiendo a la temática general y mesas propuestas para el Congreso.
  • Los carteles deberán presentarse impresos en papel opalina, fotográfico (glossy) o similar, en formato vertical de 90 cm. de largo x 60 cm. de ancho. Incluirán la información que el autor estime necesaria para la correcta presentación de su trabajo, para tal efecto, se podrán considerar entre otros: Título, Introducción, Objetivos, Fundamentos, Desarrollo, Resultados, Conclusiones, Metodología, Referencias Bibliográficas, Gráficos, Tablas, Fotografías, Dibujos, etc. siempre que no exceda el formato establecido y resulte atractivo su diseño gráfico.
  • Todos los carteles deben presentar los logotipos del evento, las instituciones participantes, e institución de adscripción, así como los datos de los autores, su lugar de adscripción y grado académico.
  • El cartel deberá enviarse en formato PDF para su evaluación, sin exceder de 5MB, lo que no implica reducir su calidad al momento de imprimirlo. Archivo PDF. Apellido paterno, primer nombre – CA.pdf (Aldama, Juan – CA.pdf)
  • Se asignará un espacio por autor para el montaje de su cartel. La impresión, montaje, exposición y retiro del cartel será responsabilidad de los autores de acuerdo a las indicaciones del Comité Organizador previo a la inauguración del evento.